Reproduccion

Profase

Metafase

Anafase

Telofase

Interfase

Divisiones de la reproduccion asexual

Organismos de la división binaria

La fisión binarias es una forma de reproducción asexual que por lo general se da en organismo unicelulares como las bacterias.

Este tipo de reproducción consiste e inicia cuando la célula se alarga y más tarde se presenta un estrangulamiento en el centro y el núcleo se va alargando, el estrangulamiento puede darse en forma transversal como en las amebas o en forma longitudinal como en el espirilo. 

• Regular: una célula se divide simétricamente en dos partes de igual tamaño.
• Tipo ameba: La división es un tanto irregular con respecto al citoplasma y perpendicular respecto al eje del huso. Divisiones de este tipo, tienen lugar en rizópodos.
• Longitudinal: El eje de la división es longitudinal. Los flagelados poseen divisiones de este tipo.
• Transversal: Ocurre en ciliados como el Paramecium, el citoplasma se divide de forma perpendicular al eje del huso.
• Oblicua: Sucede en opalinidas, que poseen filas oblicuas de cilios. La división comienza siendo longitudinal pero luego se vuelve paralela a estas filas de cilios. Es intermedia entre la longitudinal y la transversal.

División multiple

División múltiple (Fragmentación): Formación de nuevos organismos a partir de fragmentación con regeneración de partes faltantes, conocido como fragmentación o Escisiparidad, presente en Gusanos, equinodermoDivisión múltiple (Fragmentación): Formación de nuevos organismos a partir de fragmentación con regeneración de partes faltantes, conocido como fragmentación o Escisiparidad, presente en Gusanos, equinodermo

Gemación
Es una división desigual, consistente en la formación de prominencias sobre el individuo progenitor, que al crecer y desarrollarse origina nuevos seres que pueden separarse del organismo parental o quedar unidos a él, iniciando así una colonia. A nivel unicelular, es un proceso de mitosisasimétrica que se da en algunos seres unicelulares, como las levaduras.
•Hongos y levadura

Conceptos.

• Genética: Es el campo de la biología que busca comprender la herencia biológica que se transmite de generación en generación.

• Herencia: Es la manera en que se transmiten, de generación en generación, las características fisiológicas, morfológicas y bioquímicas de los seres vivos.

• Reproducción: es un proceso biológico que permite la creación de nuevos organismos, siendo una característica común de todas las formas de vida conocidas. Las modalidades básicas de reproducción se agrupan en dos tipos, que reciben los nombres de asexual o vegetativa y de sexual o generativa.

• Cromosoma:  se denomina cromosoma a cada uno de los pequeños cuerpos en forma de bastoncillos en que se organiza la cromatina del núcleo celular durante las divisiones celulares (mitosis y meiosis). En las células eucariotas y en las arqueobacterias, el ADN siempre se encontrará en forma de cromatina, es decir asociado fuertemente a unas proteínas denominadas histonas. Este material se encuentra en el núcleo de las células eucariotas y se visualiza como una maraña de hilos delgados.

• ADN: El ácido desoxirribonucleico, frecuentemente abreviado como ADN, es un ácido nucleico que contiene instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de todos los organismos vivos conocidos y algunos virus, y es responsable de su transmisión hereditaria. El papel principal de la molécula de ADN es el almacenamiento a largo plazo de información. Muchas veces, el ADN es comparado con un plano o una receta, o un código, ya que contiene las instrucciones necesarias para construir otros componentes de las células, como las proteínas y las moléculas de ARN. Los segmentos de ADN que llevan esta información genética son llamados genes, pero las otras secuencias de ADN tienen propósitos estructurales o toman parte en la regulación del uso de esta información genética.

Practica 9

BACHILLERATO VALLE DE ORIZABA

Práctica No. 9

Elaboró: I.Q. Jorge Vazquez Navarro

Anélidos

Nombre: _Yazmin Camarillo Pacheco.__ Fecha de realización: _3O Noviembre 12   Fecha de entrega: ________

 Firma del maestro de laboratorio: __________________ Firma del maestro titular: _______________ Semestre: _3_ Grupo: _C_ No. de lista: _____ 

Calificación: _____

Objetivo

Identifica los rasgos externos de la lombriz de tierra y valora su importancia en la nutrición y aireación de los suelos.

Fundamento

Los anélidos son gusanos segmentados triblásticos, con celoma, es decir tienen tres capas embrionarias, con simetría bilateral, tienen sexos separados pero algunos son hermafroditas, tienen sistema circulatorio cerrado. Los anélidos se clasifican en tres clases: los oligoquetos como la lombriz de tierra; los hirudíneos como la sanguijuela y los poliquetos como los gusanos con branquias. Existen unas 3600 especies de lombrices de tierra. Las lombrices de tierra que respiran por la piel han desarrollado adaptaciones de sobrevivencia. Las epigeas tienen pigmentos que reflejan la luz del sol y por tanto viven en la superficie; su ciclo de vida es corto; en tanto las que viven bajo el suelo y construyen galerías horizontales no tienen pigmentos, se les conoce como endogeas; las que viven en mayor profundidad construyen galerías verticales se les denominan anésicas y las que viven en el pantano se les llama hidrófilas, son rojas y muy delgadas. Sin embargo también se clasifican por la cantidad de materia por la orgánica que ingieren y al excretarla arrojan tierras más ricas en nitrógeno, nutrientes, bacterias y protozoarios, por lo tanto las lombrices tienen una importancia en la Ecología, ya que evitan la erosión del suelo, y como construyen galerías lo oxigenan y mejoran.

Material

Lombrices en un frasco con tierra húmeda2.

Lupa de mano.

Una charola.

Agua.

Un gotero.

Linterna

Esquema de la anatomía interna y externa de la lombriz.

Desarrollo

Abrir el frasco y colocar las lombrices en la charola.

Alumbrar las lombrices con la linterna, sin dañar.

Coloca el esquema de la anatomía externa de la lombriz y localiza sus estructuras)

En la parte ventral sus cerdas)

Número de segmentos)

Boca)

Clitelo)

Los poros de los oviductos y espermáticos.

Moja la lombriz para evitar que se deshidrate.

Observa su conducta.

Registra tus resultados.

Esquemas y observaciones:

De acuerdo con tus observaciones contesta las siguientes preguntas.

¿Cómo respondió la lombriz de tierra a la luz?

Se movía, y se encogió si cabeza

 

  

Investiga cuál es la lombriz más grande del mundo y en donde habita.

Las lombrices gigantes habitan en diversos lugares tropicales del planeta. Pero, la más grande de todas se encuentra en Victoria, Australia. Se trata delMegascolides australis, que llega a superar los dos metros de longitud y tiene unos 2 cm. de diámetro. 

Investiga cuáles lombrices convierten la pulpa del café en abono

La lombriz Roja californiana (Eisenia foetida).

Conclusión:

En esta práctica aprendimos sobre la lombriz de tierra, los corazones que tiene y sus características principales como que aunque no tiene ojos puede ocupar sus otros sentidos para sobrevivir bajo tierra.

Margarita

Nombre científico: Bellis perennis
Genero y especie: Planta herbacea
familia: Asteraceae
Nombre comun: chiribita pascueta o vellorita

Actividad

En los medios de comunicación se ha hablado de que no es conveniente auto medicarse ni interrumpir sin indicaciones de nuestro medico el tratamiento de antibióticos que nos ha recetado.

¿Por qué no debemos auto medicarnos? 

Porque existiendo tantos medicamentos en el mercado, cuando una persona no ha estudiado medicina, las posibilidades de equivocarse en la formulación, dosificación y contra indicaciones son muchas. 

¿Todas las enfermedades se curan con antibiótico? 

Un antibiótico es una sustancia química que actúa sobre las BACTERIAS matándolas o bien impidiendo su crecimiento en nuestro organismo. Por eso, sólo cura las infecciones BACTERIANAS. Los antibióticos no son un "remedio mágico" frente a todas las enfermedades infecciosas, sino sólo frente a las de origen bacteriano.

¿Por qué no debemos interrumpir el tratamiento en cuanto nos sentimos mejor? 

 Aunque te sientas bien, muchas de las bacterias aun viven y se reproducirán haciendo que reaparezca la enfermedad siendo inmune al antibiótico

¿A que equivale 266 kcal ?

media crema nestle 30 g................................69 kcal.
yoplait 150 g..................................................136 kcal.
la morena chipotle 60 g.................................34 kcal.
mantequilla 5 g..............................................27 kcal.
total................................................................266 kcal.